1000 Projets

OCTALIA
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L'opération 1000 Projets consiste à proposer chaque année les projets des établissements du réseau OCTALIA, finançables par la taxe d'apprentissage à nos entreprises partenaires.

 

Cette action permet à l'école de :

Développement durable

"Une table de tri contre le gaspillage alimentaire"

Sensibiliser au développement durable en cantine en limitant le gaspillage alimentaire par le tri sélectif, faciliter le service et l'organisation. Développer un esprit de solidarité et de respect. Gérer le recyclage des déchets alimentaires (valorisation des déchets etc...). Le choix de la cantine permettrait de mettre en situation concrète les élèves et leur donnerait l'opportunité d'adopter de nouveaux comportements.

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 8 000,00 €

Développement durable

"Vélo récupérateur d'énergie, roulons pour la planète"

Créer un espace "sport" permettant de lutter contre le stress et les tensions tout en donnant le goût de l'activité physique, un lieu qui serait une ouverture sur le développement durable en donnant un exemple concret et participatif pour les élèves : pédaler et créer de l'énergie pour recharger leurs portables. Une énergie "propre".

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 2 000,00 €

Handicap

3 jours à la mer

Un séjour est l'occasion de faire découvrir aux jeunes de l'IME un nouvel environnement. Ce projet leur permettrait aux jeunes de sortir "hors les murs" sur une période estivale, de vivre une autre dynamique de groupe et de nouvelles expériences. Certains des enfants du groupe n'ont jamais encore eu la chance de vivre un séjour à la mer.

Pays de la Loire

Part à financer : 863,40 €

Handicap

Accueil d'élèves malentandants

En référence à notre projet d’établissement, nous mettons tout en œuvre pour accueillir tout public Des élèves sourds ou malentendants ont déjà été et sont actuellement formés au sein de notre lycée D’où la nécessité de mettre en place des outils pédagogiques adaptés : Vidéo ou tableau interactif sont une obligation pour donner à l’enseignant la possibilité de communiquer avec l’élève Si vous apporter votre contribution à ce projet, vous permettez l’insertion de jeunes en situation de handicap

Bourgogne Franche-Comté

Part à financer : 10 000,00 €

Développement durable

Achat d'un cheval de trait et de matériel adapté aux travaux agricoles et forestiers

Dans le cadre des ateliers "monde du cheval" et "hippologie/équitation", nos élèves bénéficient d'une initiation à la traction animale en lien avec la notion de développement durable qui fait partie intégrante des formations.

Centre - Val de Loire

Part à financer : 6 000,00 €

Nouvelles technologies

Achat d'un échographe enseignement et recherche

Dans le cadre du domaine professionnel "Technologies Biomédicales" proposé aux élèves ingénieurs ISEN, des cours sur l'imagerie médicale et la physique associée sont dispensés aux étudiants.

Bretagne

Part à financer : 10 000,00 €

Développement durable

Acquisition d'une parcelle pédagogique

Aujourd’hui, une parcelle agricole est indispensable pour former les jeunes à la mise en œuvre des matériels agricoles. En effet, au vu des investissements en matériels réalisés par les entreprises, les jeunes doivent préalablement acquérir le savoir-faire de base pour intervenir en tout sécurité. De plus, une parcelle permet de leur faire découvrir et d’utiliser de nouvelles technologies au champ. Enfin au niveau agronomique, cela permet de suivre en permanence une culture, son développement, la prolifération des adventices et ravageurs.

Bretagne

Part à financer : 7 600,00 €

Développement durable

AGIR AVEC LE NUMERIQUE POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE AU LYCEE SAINT-JOSEPH

utiliser l'outil numérique afin de rendre l'apprenant acteur de sa formation pour le développement durable

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 11 700,00 €

Lutte contre le décrochage

AIDE A LA RECHERCHE DE STAGES EN ENTREPRISES

Durant son parcours scolaire, chaque élève a obligation d'effectuer entre 12 et 22 semaines de formation en entreprises. Dès la classe de seconde, à travers des moments pédagogiques appelés "accompagnement personnalisé" chacun d'entre eux apprend à réaliser une lettre de motivation et un CV afin de mieux appréhender ses premières recherches de stage.

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 2 850,00 €

Aménagements locaux

Aménagement d’une cuisine pédagogique

Créer un cadre professionnel pour permettre aux élèves de mettre en œuvre les savoirs et savoirs faire associés relatifs à la préparation d’un repas ou d’une collation et acquérir les gestes et postures adéquats

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 4 000,00 €

Nouvelles technologies

Aménagement d’une salle spécialisée « tertiaire »

Dans le cadre de la mise en œuvre du nouveau baccalauréat professionnel « Gestion-Administration », il est souhaitable de plonger les élèves dans un milieu « professionnel » prenant appui sur deux espaces :

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 18 400,00 €

Développement durable

Aménager une mare avec un corridor à batraciens

Grâce à ses aménagements écologiques dans le cadre de la trame verte et bleue (TVB)*, le lycée a obtenu un label refuge LPO (ligue de protection des oiseaux) un label refuge chiroptère (chauve-souris zone humide) Pour 2016, nous souhaitons compléter notre engagement écologique, support professionnel de nos formations en Gestion et Protection de la Nature, en aménageant une mare, avec un corridor* à batraciens.

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 15 900,00 €

Services à la personne

ANIMATION PONEYS (suite du projet)

Créer un abri pour les poneys arrivés au lycée dans le but d'animer des actions auprès des publics de personnes âgées et/ou handicapés / Permettre aux jeunes de poursuivre leur projet auprès des animaux et leur permettre de s'en occuper tous les jours / Construire un abri plus sécurisant que celui actuel, tout en respectant une construction éco-responsable.

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 1 920,00 €

Lutte contre le décrochage

Animation pour les enfants hospitalisés

Depuis plus d'un an, notre Etablissement effectue au CHU des animations pour les enfants malades, un théâtre de marionnettes a été construit en atelier bois et les représentations continuent... Nous souhaitons offrir en plus cette année, à chaque enfant malade, un tan gram réalisé par les élèves de la section bois, à la fin de chacune des représentations.

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 1 500,00 €

Lutte contre le décrochage

Appelation d'origine Circassienne

La compagnie cirque AOC a pour objet le développement des arts du spectacle vivant par des actions de création, de diffusion et de médiation.

Aquitaine Limousin Poitou-Charentes

Part à financer : 2 960,00 €

Handicap

APPRENTISSAGE DE LA LANGUE DES SIGNES FRANCAISE

Ce projet consiste à mettre en place dans l’emploi du temps des élèves une formation à la langue des signes française. Il concerne l'ensemble des 3 niveaux de formation en Accueil Relation Clients Usagers.

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 3 500,00 €

Handicap

Apprentissage de la Langues des Signes

Dans le cadre de Erasmus + 6 élèves de term Bac Pro Services vont effectuer leur stage dans une structure pour jeunes sourds et aveugles à Bruxelles : l'IRSA ( Institut Royal pour Sourds et Aveugles).

Pays de la Loire

Part à financer : 2 000,00 €

Développement durable

ARBORETUM

Fort de plus de soixante ans de formation dont quarante dans la filière paysage, l’Institut des Sciences de l’Environnement et des Territoires d’Annecy (ISETA) a décidé de délocaliser son Centre de Formation des Apprentis sur la commune de Sevrier.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 10 000,00 €

Développement durable

Arbre à vent NewWind

Le projet consiste en l'implantation d'un Arbre à Vent conçu par NewWind R&D , système de production d’électricité en forme d’arbre dont les feuilles agissent comme autant de mini éoliennes.

Bretagne

Part à financer : 65 000,00 €

Nouvelles technologies

Blog Vidéo

Quel meilleur moyen d'acquérir de solides compétences que de les transmettre à d'autres ? C'est ce que les élèves de la filière Esthétique de l'établissement proposent à leurs camarades : concevoir, réaliser puis diffuser des tutoriels videos mis en lignes sur des plateformes. Les objectifs pour ces jeunes sont multiples : - Renforcer le travail sur l'image - Acquérir de nouvelles compétences de communication - Augmenter leur maîtrise des TICE Les entreprises partenaires augmenteront leur visibilité sur le net

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 2 322,00 €

Matériels pédagogiques

caméra vidéo semi-professionnelle

1 caméra vidéo semi-professionnelle Dans le cadre du référentiel académique du BAC RPIP et du BAC AMA, les élèves doivent réaliser des montages en vidéo.

Ile-de-France

Part à financer : 3 000,00 €

Développement durable

Challenge Eco-bike LA SALLE Avignon

Challenge Eco-bike LA SALLE Avignon Pour promouvoir la filière STI 2D par son enseignement transversal et plus particulièrement la spécialité Energie Environnement (EE), nous organisons le Challenge Eco-bike, le but est de transformer une structure à vélo couché en un véhicule électrique à faible consommation énergétique. L'impact sur l'environnement et les différentes sources d'énergies consommées par le véhicule, pendant la course, constitue le critère le plus saillant pour le classement.

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 13 175,00 €

Développement durable

Challenge International Educ ECO 2016

Notre participation au trophée international Educ Eco (Toulouse) de l’an passé et nos 5 titres remportés avec nos 2 véhicules urbains électriques nous motive à participer à nouveau en Mai prochain à Valencienne avec de nouveaux défis:

Bretagne

Part à financer : 6 805,00 €

Matériels pédagogiques

Chariot élévateur

Dans le cadre de nos formations en lien avec "opérateurs logistiques", "la logistique", "le transport" ou la "conduite routière", nous souhaitons faire l'acquisition d'un chariot élévateur pour travailler différemment dans le hall "logistique".

Pays de la Loire

Part à financer : 15 000,00 €

Développement durable

Chariot Elévateur propre

- Doter les formations professionnelles (Bac Professionnel : Maintenance des machines agricoles) d’un matériel pédagogique à énergie propre.

Pays de la Loire

Part à financer : 15 000,00 €

Handicap

CLASSE NOMADE pour favoriser la mise en place d’une pédagogie adaptée aux jeunes en fragilité

Adapter la pédagogie à chaque jeune et de suivre chacun de manière individualisée. L’outil numérique permettrait d’atteindre l’objectif pré cité. Nos classes spécifiques étant à petits objectifs une classe nomade de 20 tablettes suffirait. Le meuble à roulettes permettrait le stockage des tablettes, leur recharge en un seul temps et le déplacement de salle en salle. Ainsi tous les niveaux du collège pourraient bénéficier d’une pédagogie interactive et ludique facilitant les apprentissages. Par ailleurs, ces classes ont pour projet de développer la « classe inversée ». Là encore, l’outil numérique sous forme d’une classe nomade est particulièrement adapté.

Pays de la Loire

Part à financer : 9 000,00 €

Services à la personne

Coin lecture en crèche ou école maternelle

- Création d'un espace qui permettre aux élèves de se retrouver en situation professionnelle en équipement multi-accueil ou école maternelle. - Développer les compétences en animation des jeunes autour du livre par des activités de chants, comptines, contes et histoires dans le cadre de leur formation en BAC professionnel ASSP - Accueillir des enfants dans le cadre des projets pensés par les élèves

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 2 000,00 €

Matériels pédagogiques

COMPLÉMENT ÉQUIPEMENT CDI DU LYCÉE DISPOSITIF ULIS

Le lycée Sainte Marie accueille depuis maintenant 3 ans des élèves en situation de handicap. Cet accueil a tout d'abord été informel puis s'est concrétisé par l'ouverture d'un dispositif ULIS. Grâce à ce dispositif, 11 élèves ont pu intégrer une formation malgré leur handicap. Que leur handicap soit visible ou pas, ces jeunes ont besoin d'être compris que ce soit par les enseignants mais également par leurs camarades. Nous voulons donc étoffer notre CDI avec des livres et des jeux de société.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 840,56 €

Handicap

COMPLEMENT EQUIPEMENT LYCÉE DES MÉTIERS DE LA SANTE - ROBOT NAO ZORA

La possession d'un robot NAO ZORA serait vraiment un plus pour notre lycée labellisé LYCÉE DES MÉTIERS DE LA SANTE. Il s'agirait de dynamiser les cours d'animation et d'en faire profiter les EHPAD lors des nombreuses interventions de nos élèves auprès des personnes âgées. Nous pourrions aussi mettre à profit ses fonctionnalités exceptionnelles pour les élèves de notre classe ULIS.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 22 075,20 €

Services à la personne

COMPLEMENTS PLATEAU SANTE ACHAT MANNEQUINS NOURRISSONS

Depuis la rentrée 2014, notre lycée est labellisé "Métiers de la Santé" et nous avons ouvert à la rentrée 2015 une FCIL Préparation aux concours d'Aide-soignante et d'Auxiliaire Puériculture".

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 5 366,70 €

Développement durable

composter sur site les déchets alimentaires et les déchets verts

Le lycée génère chaque année presque 100 mètres cubes de déchets verts et 15 tonnes de déchets alimentaires. L’objectif est de créer une mini station de compostage pour valoriser sur place la totalité de ces résidus.

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 44 910,00 €

Lutte contre le décrochage

Construction d'un drône

Les élèves de la filière Segpa et UFA achèteront un drône en pièce détachées, ils l'assembleront et s'en serviront pour survoler l'école afin de filmer. Les montages vidéos vont être créés par les élèves Ce projet vise à souder les élèves autour d'un projet commun.

Ile-de-France

Part à financer : 286,00 €

Matériels pédagogiques

création d'un magasin pédagogique

Aménagement salle de classe en magasin pédagogique (Caisses enregistreuses, logiciels, étagères, cabine d’essayage, etc.)

Pays de la Loire

Part à financer : 9 000,00 €

Développement durable

Création d'un pilote d'Aquaponie

Création d’un bassin pilote d’élevage intensif de poisson dont le fonctionnement est économe en énergie et en eau et dont les effluents sont récupérés pour produire des légumes.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 9 500,00 €

Nouvelles technologies

Création d'un pôle régional audiovisuel et traitement numérique de l'image et du son

L'UFA portée par le Lycée Saint François Notre Dame de Lesneven est au cœur d'un territoire regroupant des professionnels et des industriels de la production audiovisuelle et du traitement de l'image et du son.

Bretagne

Part à financer : 378 633,00 €

Lutte contre le décrochage

Création d'une école de production à Vannes ; un outil de réinsertion et de mixité sociale

Ces écoles d’un nouveau genre sont plébiscitées par les industriels : les élèves sont mis en conditions réelles d’atelier et acquièrent des savoir-faire précieux, qui les rendent immédiatement performants une fois recrutés en entreprise. L’école se présente sous la forme d’un atelier de sous-traitance, où chaque pièce travaillée a une finalité réelle dans l’industrie. Aux côtés de leurs formateurs, les élèves développent une attitude professionnelle et apprennent la responsabilité. Dans un contexte global où le décrochage scolaire est de plus en plus fréquent, les écoles de production ont un vrai rôle à jouer. L’Icam, qui a déjà créé des écoles de production à Lille et Toulouse, souhaite également proposé cette structure en Bretagne. Nous recherchons des financements pour l'étude de marché de ce projet.

Bretagne

Part à financer : 10 000,00 €

Lutte contre le décrochage

Création d’un lieu d’écoute, de découverte et d’aide aux devoirs

aider les élèves démotivés à apprendre à organiser leurs cours et la répartition du travail, en leur accordant une attention particulière, différente de celle du temps scolaire.

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 5 600,00 €

Handicap

Cuisine pédagogique / services à la personne

Afin de répondre au mieux aux besoins de nos apprenants, nous souhaiterions mettre en conformité la cuisine pédagogique actuelle. Nous développons chaque année des actions toujours plus diverses et variées et en prenant soin de coller aux besoins des professionnels et de nos élèves : Les normes HACCP sont pour nous une priorité afin d’adapter nos formations aux besoins des entreprises. Cette démarche nous permet d'améliorer l'employabilité de nos élèves à l’issue de nos formations et la satisfaction des entreprises du secteur qui les recrutent lorsqu'ils se présentent sur le marché du travail.

Centre - Val de Loire

Part à financer : 60 000,00 €

Nouvelles technologies

CYBER ACTIVITE en toute sécurité

Réaliser plusieurs ateliers ayant pour objectifs pour les apprentis :

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 1 500,00 €

Développement durable

DE LA FOURCHE A LA FOURCHETTE DE L'ETABLE A LA TABLE

« La Fourchette et la Plume » est le Restaurant d’Application du lycée des métiers Le Bréda où les élèves de CAP Cuisine/Restaurant élaborent et servent des menus tout au long de l’année.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 2 000,00 €

Voyages d'études

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 1 000,00 €

Lutte contre le décrochage

Découverte de métiers attractifs par des jeunes élèves décrocheurs de Seine St Denis

PERMETTRE A DES JEUNES ELEVES DE SEINE ST DENIS QUI VIVENT UNE SITUATION DE DECROCHAGE SCOLAIRE ET PERDENT TOUS REPERES, DE DECOUVRIR DES METIERS ATTRACTIFS ET A FORT TAUX D'INSERTION PROFESSIONNELLE.

Bourgogne Franche-Comté

Part à financer : 7 632,00 €

Développement durable

Découvrir les richesses et les ressources du patrimoine agricole local et le partager

Permettre aux élèves en formation services de découvrir et d'approfondir leurs connaissances des productions agricoles locales afin de favoriser l'utilisation de ses produits par un approvisionnement en circuit court en respectant la saisonnalité.

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 4 500,00 €

Lutte contre le décrochage

Demande de financement permis CACES

L’UFA Saint Yves de Gourin propose aux apprentis de passer deux permis CACES pendant leur formation. Cette qualification vient enrichir les compétences acquises au cours de la formation et est de plus en plus indispensable professionnellement comme le soulignent de nombreux maîtres d’apprentissage. Plusieurs intérêts importants sont à souligner pour ce complément de formation :

Bretagne

Part à financer : 10 664,40 €

Lutte contre le décrochage

Demande de financement permis Poids Lourd

L’UFA Saint Yves de Gourin propose aux apprentis de passer le permis poids lourd pendant leur formation. Cette qualification vient enrichir les compétences acquises au cours de la formation et est de plus en plus indispensable professionnellement comme le soulignent de nombreux maîtres d’apprentissage. Plusieurs intérêts importants sont à souligner pour ce complément de formation :

Bretagne

Part à financer : 20 000,00 €

Nouvelles technologies

Déploiement de réseaux de très haut débit par la fibre optique : Soudeuse Fusion

Lancé au printemps 2013, le Plan France Très Haut débit vise à couvrir l’intégralité du territoire en très haut débit d’ici 2022, c'est-à-dire proposer un accès à Internet performant à l'ensemble des logements, des entreprises et des administrations.

Centre - Val de Loire

Part à financer : 6 000,00 €

Développement durable

Des « ateliers-usines » modulaires : une démarche écologique et responsable

Les containers maritimes peuvent être aujourd’hui est tout à fait réemployés pour accueillir des unités de production. Ces « ateliers-usines» - modulaires et modulables - offrent beaucoup d’avantages. Etanches, empilables et déplaçables, ils permettent une production « propre », au plus près des lieux d’utilisation du produit par exemple. D’un faible coût, ils sont porteurs d’innovation pour les pays émergents.

Bretagne

Part à financer : 15 000,00 €

Handicap

Desserte à couteau ergonomique

Accompagner les élèves dans la gestuelle: Acquérir une dessert à couteaux et outils ergonomique pour faciliter l’apprentissage aux élèves dyspraxiques, aux autiste. Le matériel spécifique permet de découvrir les possibilités d’adaptations aux élèves en difficultés et de contribuer à l’apprentissage des gestes.

Centre - Val de Loire

Part à financer : 1 650,00 €

Développement durable

Développement durable au sein de l'Etablissement par des actions concrètes

Développement durable au sein de l’Etablissement par des actions concrètes Actions menées par nos élèves accompagnés par un enseignent sur le tri sélectif et le recyclage (la collecte du plastique, papiers et cartons, crayons à encre et tubes de colle, ainsi que sur les cartouches de photocopieurs les piles et le compostage des déchets alimentaires. Réduire les déchets, sensibiliser sur le gaspillage, participer au recyclage.

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 5 768,00 €

Handicap

Développer la filière horticole et accès à la pépinière pour les personnes à mobilité réduite.

Le lycée d’enseignement agricole privé de Fontlongue est un établissement scolaire situé à Miramas en Provence. Il compte une superficie de 7 hectares. Les élèves du bac professionnel Horticole ont démarchés depuis le mois de septembre différents producteurs locaux pour que ces mêmes producteurs puissent vendre leurs produits les vendredis après-midi de 16h à 18h.

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 13 000,00 €

Voyages d'études

Développer les compétences professionnels par la rencontre

Les jeunes en formation Bac Pro CGEH sont amenés à travailler dans la filière équine. Pour trouver un travail dans ce domaine en particulier, deux éléments sont fondamentaux : le réseau et la compétence professionnelle.

Pays de la Loire

Part à financer : 1 850,00 €

Développement durable

développer les expérimentations utilisant l’abeille comme marqueur écologique

L’établissement développe depuis trois ans un atelier apicole avec une double finalité écologique et de formation.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 132 500,00 €

Développement durable

du champ à l’assiette / circuits courts de l'AEI à la restauration scolaire

financer un véhicule frigorifique afin d'approvisionner directement nos restaurants scolaires

Bretagne

Part à financer : 40 000,00 €

Services à la personne

Echange intergénérationnel

Favoriser le lien social intergénérationnel Objectifs : transmettre des savoirs, favoriser l'écoute, la motricité l'autonomie Partager ses expériences Réalisation d'ateliers Smoothies, jeux de société, ballades, lecture du journal Soulagement ponctuel des aidants ayant besoin de souffler. Participation de volontaires service civique SOLIDARITE

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 5 000,00 €

Développement durable

Eclairage atelier mécanique

Dans le cadre de la rénovation de notre atelier maintenance poids lourds, qui accueille une centaine d'apprentis et d'élèves (BAC PRO et BTS ) toutes les semaines, nous souhaiterions changer le système actuel d'éclairage. En effet, les tubes fluorescents peu efficaces pourraient être remplacés sur l'ensemble des 400 m² de notre atelier par des tubes LED, dont la consommation énergétique est réduite de moitié.

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 15 000,00 €

Lutte contre le décrochage

Ecole de production - Théâtre

Projet de théâtre avec les jeunes de l’école de production de Toulouse :

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 5 600,00 €

Lutte contre le décrochage

Ecole de production - Usinage

Création de livrets pédago numérique : Réaliser de livrets pédagogiques et interactifs d’utilisation machines (usinage et chaudronnerie) sous format numérique (tablettes et livres numériques) avec une utilisation de la vidéo dans lesquelles les jeunes sont eux-mêmes les acteurs. Utiles pour nos formations et en interaction avec les jeunes.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 8 500,00 €

Lutte contre le décrochage

Ecole de production - Usinage

Achat d'un logiciel de FAO : En achetant un logiciel de FAO l'école se dote à la fois d'un outil d'aide à la conception et à la fabrication qui permettra aux élèves d'aborder et de comprendre et mieux maîtriser la partie numérique de leur métier.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 15 000,00 €

Lutte contre le décrochage

Ecole de production Paysage

FAIRE POUR APPRENDRE Créer une école de production paysage qui forme des jeunes décrochés, à partir de 14 ans et prépare aux diplômes nationaux (CAP, BAC PRO) ou à des certifications et titres professionnels inscrits au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles).

Pays de la Loire

Part à financer : 14 200,00 €

Lutte contre le décrochage

ECOLE DE PRODUCTION/Mécanique Automobile

Développement d'une pédagogie originale au sein d'un garage automobile pour 10 jeunes/an/section en décrochage scolaire qui apprennent leur métier au service des clients. Aujourd'hui, le service est gratuit pour des "clients" volontaires issus de l'environnement du Garage. Le projet est le montage d'un garage de services ouvert à une clientèle externe appuyant une pédagogie de la réalité.

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 50 000,00 €

Développement durable

Economie d'énergie sur un réseau électrique - Analyseur de qualité.

L'ÉnergiMètre et analyseur de qualité du réseau électrique est actuellement un appareillage qui nous fait défaut pour parfaire l’apprentissage des élèves de notre section BAC PRO ELEEC. Ses fonctions de mesure de la qualité du réseau électrique et de valorisation des déperditions énergétiques lui permettent de gérer tous les problèmes électriques. Outre ses fonctions de capture de données, de dépannage et de maintenance d’un réseau électrique, cet appareil permet de calculer le surcoût des déperditions énergétiques dues à une mauvaise qualité du réseau électrique d’un bâtiment. En réponse aux différents plans de lutte contre les déperditions énergétique, c’est l’outil parfait que nous souhaiterions acquérir pour nos élèves.

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 9 000,00 €

Handicap

Elèves dys. et outils numériques

Augmenter le parc informatique de l'établissement afin de permettre aux élèves dyslexiques d'utiliser l'outil numérique pendant les cours et pendant les devoirs.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 25 000,00 €

Matériels pédagogiques

équipement pédagogique d’impression

1 presse numérique 5 couleurs : tirage sur papier et transfert pour impression sur tissu par la suite. Dans le cadre du référentiel académique du BAC RPIP, nous remplacer une presse obsolète.

Ile-de-France

Part à financer : 35 000,00 €

Développement durable

etude d'un concept hotelier ephemere au nord du cercle polaire

Situé au nord du cercle polaire l’Icehotel est un établissement d’hôtellerie-restauration construit en blocs de glace. Cet établissement est éphémère puisqu’il est reconstruit tous les ans au début de l’hiver et disparait au moment de la fonte de la glace au printemps.

Centre - Val de Loire

Part à financer : 18 000,00 €

Développement durable

Etude des lacs sentinelles Parc National des Ecrins

Etude d’un lac sentinelle dans le Parc National des Ecrins.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 22 192,00 €

Services à la personne

Etudiants Solidaires

Permettre à des étudiants, tout au long de leur cursus universitaire, de s'investir dans des missions d'ordre social, humanitaire ou caritatif

Ile-de-France

Part à financer : 4 500,00 €

Développement durable

Etudier les phénomènes de compaction des sols agricoles pour réduire l’érosion et les inondations

Mise en place d'une plateforme d'essais de longue durée comparatives des systèmes de culture. Mettre en évidence de la nécessité de s'orienter sur une agriculture de conservation des sols.

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 15 000,00 €

Matériels pédagogiques

Filière santé et social / matériel informatique

La maîtrise de l’outil informatique est devenue indispensable dans l’ensemble des métiers des secteurs de la santé et du social / En outre, l’utilisation des nouveaux moyens de communication et d’apprentissage permet une pédagogie nouvelle et particulièrement adaptée aux jeunes formés / L’utilisation régulière de l’outil informatique permettra à ces jeunes nouvellement formés de prétendre à des emplois qualifiés et d’être performants dans leurs métiers.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 9 000,00 €

Matériels pédagogiques

Financement d’un SCIE à panneaux

Former les jeunes aux métiers du bois avec un nouvel équipement performant, en toute sécurité. La scie à panneaux permet à des jeunes de pouvoir fabriquer des meubles en bois, matériaux renouvelables qui participent à la protection de l’environnement. Cette scie permettra également aux jeunes de pouvoir se resocialiser avec une fabrication concrète de meubles.

Normandie

Part à financer : 10 000,00 €

Développement durable

Greffage

Les élèves participeront chez un pépiniériste professionnel au greffage de plusieurs arbres fruitiers de variétés anciennes locales en appliquant différentes techniques. L’intérêt de travailler avec des variétés anciennes et locales est de préserver le patrimoine génétique, la biodiversité.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 1 150,00 €

Développement durable

Halte Au Gaspillage d'Energie ( HAGE )

La consommation «passive» des appareils domestiques représente 11% de la facture d'électricité annuelle, selon une étude. Au niveau national, cela représente 2 milliards d'euros par an.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 4 335,00 €

Développement durable

HELIOS, la course à l’innovation pour une mobilité durable 2016

Création et développement d'un véhicule de recherche. Le but est de parcourir le plus de kilomètres avec le moins d'énergie dans un véhicule possédant une aérodynamique optimale et utilisant des nouveaux matériaux: carrosserie en composite, motorisation électrique et la propulsion à l'énergie solaire. Ces véhicules participeront aux compétitions d'économies d’énergie EDUCECO et challenge SHELL Eco-Marathon.

Bretagne

Part à financer : 24 500,00 €

Développement durable

Influence des changements climatiques sur un écosystème herbacé remarquable

Dans le cadre des enseignements des parcours d’approfondissement « Agronomie et Territoires » et « Agroécologie, Sols, Eaux et Territoires » nous proposons une formation sur l’influence des changements climatiques sur la diversité végétale des prairies semi-naturelles européennes (pelouses calcaires, alluvionnaires, acides,…).

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 9 000,00 €

Handicap

innovation pour la fabrication de Prothese Plantaire

Rendre nos élèves autonomes quand à la fabrication d'orthèses plantaires afin de produire des prothèses parfaitement adaptées à chaque patient.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 43 336,00 €

Services à la personne

INTERVENTION AUPRES DES PERSONNES AGEES ET DESOEUVREES

Nous scolarisons plus de 700 élèves dans les différentes sections de notre établissements. Notre filière ASSP s’investit depuis longtemps dans des partenariats avec associations de personnes âgées pour animer des activités en relation avec leur métier. Nous préparons également des collations et à ce titre nous aurions besoin de réfectionner le pôle cuisine ainsi que l’achat de matériels d’activités divers.

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 18 000,00 €

Handicap

INVERSER LES RELATIONS SOIGNANTS-PATIENTS

La personne handicapée, comme tout patient, est souvent en situation de dépendance vis-à-vis du soignant. L'objectif est de mettre les soignants appareilleurs en situation de handicap et de dépendance vis à vis de de personnes handicapées.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 11 100,00 €

Lutte contre le décrochage

INVESTISSEMENT DANS LE CADRE DU PLAN ÉGALITÉ DES CHANCES

A la rentrée prochaine nous ouvrons un nouveau dispositif dans le cadre du plan "égalité des chances" basé sur le CAP ENTREPOSAGE à destination des élèves décrocheurs ou en provenance des IME-ULIS du secteur. L'achat de cet engin permettra de professionnaliser cette formation et créer ainsi la motivation chez ces jeunes avec un parcours spécifique.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 5 609,52 €

Handicap

IVES : Solution de Communication pour sourds

Pour que la langue ne soit plus une barrière de communication.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 22 000,00 €

Handicap

J' Ecris Avec Mes Yeux

Ce projet part du souci de sensibiliser nos jeunes au handicap ,il est repris d'année en année par nos étudiants pour améliorer les performances , miniaturiser le dispositif et le faire évoluer . Ce système doit s'adapter à des personnes ne pouvant dialoguer que par le mouvement des yeux . Le mouvement oculaire est le point de départ du dialogue , un dispositif électronique enregistre les lettres observées et écrit les mots au fur et à mesure sur un écran .

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 3 571,00 €

Développement durable

JARDIN AU NATUREL

Développer la prise en compte du développement durable à travers la mise en place d’un « Jardin au Naturel » au sein du parc paysager du site de Rennes pour susciter une prise de conscience auprès des publics du Groupe autour de la préservation de la santé, de l’eau ou encore de l’environnement, aborder l’aspect social de la mise en place d’un tel jardin : lieu de convivialité, de création de lien entre les habitants du territoire… Apprentissage de techniques respectueuses de l’environnement : paillage, compostage, récupération d’eau, utilisation des insectes auxiliaires…

Bretagne

Part à financer : 2 200,00 €

Développement durable

Jardin partagé

Conception d’un abri de jardin pour initier un jardin partagé au lycée et ailleurs… L'objectif est de concevoir et de réaliser un prototype d'abri de jardin permettant d'initier un "jardin partagé" dans le lycée afin de réunir l'ensemble des acteurs du lycée autour de cette démarche solidaire et intergénérationnelle. Ces jardins se fondent sur des valeurs de solidarité, de convivialité, de lien et de partage entre les générations et les cultures. Les jardins partagés représentent bien plus qu’un simple passe-temps, ils constituent notamment une réponse à la crise sociale, à l’urbanisation galopante et au réchauffement climatique. Le désir de manger mieux et le matraquage publicitaire "manger cinq fruits et légumes par jour" ne font qu’accélérer la tendance.

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 52 222,00 €

Lutte contre le décrochage

Jardins et monuments de Paris

Paris, richesses architecturales, histoire, jardins extraordinaires : un mythe pour nos élèves de CAPA première année jardinier paysagiste.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 1 400,00 €

Handicap

JET SKI EQUIPE HANDICAP

L'achat d'un jet ski équipé handicap a pour objectif de compléter notre équipement nautique qui permettra d'emmener nos élèves d'ULIS-IME. Ce jet ski équipé d'une selle handicapé permettant d'embarquer des personnes en fauteuil.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 9 043,76 €

Développement durable

L'arbre à vent : le vent au service de la production d'électricité

Produire une partie de son énergie électrique pour moins solliciter le réseau EDF

Bretagne

Part à financer : 60 000,00 €

Lutte contre le décrochage

La poursuite en BTS, et pourquoi pas moi ?

Pour permettre à nos élèves de Bac Pro, pressentis pour poursuivre en BTS, de travailler en autonomie, de favoriser un travail collaboratif avec des élèves européens, nous souhaitons proposer à ces jeunes en situation sociale précaire, des conditions de travail qu'ils n'ont pas chez eux. Il s'agit de créer un lieu de "travail en autonomie dédié", équipé de matériel numérique.

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 14 972,00 €

Nouvelles technologies

La technologie au service de l'aide à la personne

Le CFA ASPECT AQUITAINE - UFA BEAU FRÊNE souhaite permettre aux apprentis en Mention Complémentaire d'Aide à Domicile (MCAD) de se familiariser avec l'utilisation de la domotique au service des moins-valides.

Aquitaine Limousin Poitou-Charentes

Part à financer : 35 399,30 €

Handicap

LE CHALET DOMOTIQUE AU SERVICE DU HANDICAP

Le CFA ASPECT AQUITAINE - UFA SAINT GENES souhaite se doter d'un chalet domotique répondant aux normes BBC pour mettre à la disposition des apprentis en BTS FED option DBC un outil de formation et de sensibilisation aux problématiques d’accessibilité des Personnes à Mobilité Réduite.

Aquitaine Limousin Poitou-Charentes

Part à financer : 90 000,00 €

Développement durable

Le drone au service du bâtiment

Acquisition d'un drone de type "semi-professionnel" équipé en option d'une caméra thermique pour que dans le cadre pédagogique de nos formations Bac STI 2D option Energie/Environnement , BTS ELEC, ATI et SCBH , les étudiants puissent effectuer des bilans thermiques des bâtiments en toute sécurité sans avoir besoin d'échafaudage ou de nacelle, d'effectuer le décryptage des données et de ainsi de proposer des solutions techniques permettant la diminutions des pertes énergétiques.

Bretagne

Part à financer : 12 000,00 €

Développement durable

LE JARDIN MEDIEVAL

Créer un jardin d’inspiration médiévale avec les élèves de la classe de 3ème Prépa Pro afin d’y cultiver des légumes, des fleurs, des plantes aromatiques et des plantes médicinales et d’en assurer l’entretien notamment avec des fosses à compost : l’or brun.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 2 230,00 €

Nouvelles technologies

Le numérique pour tous.

Notre Maison familiale forme des jeunes du monde rural au cœur des Volcans d'Auvergne. A ce jour, nous disposons de 7 ordinateurs fixes ce qui n'est plus une situation de travail convenable.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 4 759,83 €

Développement durable

LE PLAISIR DANS L'ASSIETTE, LA SECURITE EN TETE

« La Fourchette et la Plume » est le Restaurant d’Application du lycée des métiers Le Bréda où les élèves de CAP Cuisine/Restaurant élaborent et servent des menus tout au long de l’année.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 2 230,00 €

Développement durable

Le réchauffement climatique : CAP' ou COP ?

La COP21 et après ? Sensibiliser des jeunes publics aux problèmes du réchauffement climatique

Ile-de-France

Part à financer : 3 000,00 €

Handicap

Le sport pour tous

Nous visons la socialisation par l’activité sportive en milieu ordinaire. Les jeunes accueillis à l’IME souffrent de déficience intellectuelle, d’angoisses mais aussi de problèmes dans les relations aux autres. Le but n’est pas de travailler sur les capacités sportives en elles-mêmes mais de s’appuyer sur le sport comme outil pour décharger les tensions, pour rencontrer l’autre autour d’une activité commune, pour améliorer son rapport au corps. Le sport en salle ouverte à tous pourra aussi permettre aux jeunes accueillis une meilleure intégration sociale.

Pays de la Loire

Part à financer : 1 950,00 €

Développement durable

Les 24h de St Jo: « Trophée Hydrogène INTERNATIONAL »

La Recherche & le développement, la conception et la réalisation, durant toute l’année scolaire par les élèves de 20 voitures électriques radiocommandées (échelles 1/10). Le point d’orgue est une course de 24H (type 24H du Mans) ouverte au public. Ce projet permet une démarche pédagogique futuriste et hors du commun mettant en valeur les différents aspects de la transition énergétique et de la troisième révolution industrielle. L'innovation technologique et le numérique en sont les points forts !

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 22 000,00 €

Services à la personne

Les nouvelles technologies pour les Séniors

L'objectif est de faire prendre conscience aux étudiants de BTS Systèmes numériques les enjeux et les atouts de la « silver économie » en mettant les nouvelles technologies au service des seniors Cela passera par la réalisation d'un ensemble d'objets connectés simplifiant l'utilisation de ces nouvelles technologies tout en favorisant la sécurité des personne

Bretagne

Part à financer : 4 500,00 €

Nouvelles technologies

les Robots nos amis

Les technologies au service de l'homme, comment améliorer les conditions le travail de celui-ci par l'utilisation des robots.

Bretagne

Part à financer : 20 150,00 €

Matériels pédagogiques

Ligne de fabrication : stations et automates

Nos étudiants de BTS électrotechnique doivent être en contact au quotidien avec le milieu industriel : ce projet correspond à une ligne de production avec ses stations, ses systèmes de mesures, ses automates et leur programmation. La mise en place de cette ligne fait partie intégrante d'un programme d'accessibilité à tous à la profession d'électrotechnicien industriel.

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 67 000,00 €

Lutte contre le décrochage

Lutte contre le décrochage scolaire

Mise en place d'outils, d'accompagnements luttant contre le décrochage scolaire et élaboration d'un projet professionnel favorisant une orientation et une insertion professionnelle réussies pour les jeunes de 4ème et 3ème en échec scolaire..

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 12 500,00 €

Matériels pédagogiques

Lutte contre les incendies en milieu scolaire.

Depuis plusieurs années nous consacrons une journée du mois de Juin à former notre communauté éducative à la lutte contre les incendies en milieu scolaire à travers la manipulation d’extincteurs. C’est une formation que nous assurons nous même, mais pour rendre cette dernière plus réelle il nous faudrait un « générateur de flamme » permettant ainsi de tester facilement les différents types d’extincteur face à une flamme réelle. Nous souhaitons aussi proposer cette formation dès la rentrée 2016 à des élèves volontaires. Pour information, nos élèves sortent de notre établissement avec une formation SST, travail en hauteur ainsi que « risques électriques ». Lors de cette journée, nous proposons aussi, grâce à nos personnes ressources, d’autres modules de formations comme l’utilisation d’un défibrillateur et les gestes de premier secours. Nos enseignants ainsi que notre personnel administratif sont tous formés sur ces 3 modules.

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 1 700,00 €

Développement durable

Lutter contre l’échec scolaire par l’initiation à l’apiculture.

Notre demande consiste à permettre aux élèves en décrochage scolaire de nos formations de continuer à suivre notre initiation à la découverte du monde de l’apiculture sur notre rucher. Avec des ateliers de découverte (l’extraction du miel et dégustation, participation au concours des miels d’Ile de France, visite des ruches et explications, atelier pratique de valorisation de la biodiversité par la plantation de végétaux mellifères….)

Ile-de-France

Part à financer : 1 500,00 €

Voyages d'études

L’Import Export en direct/ négociation internationale

Stages internationaux pour les élèves du bac pro vente et négociation internationale (50% boursiers) : commerce équitable du safran et de l’ argan au Maroc, étude de l’exportation de café avec un stage d’un mois dans une exploitation au Pérou

Bretagne

Part à financer : 12 200,00 €

Voyages d'études

Madagascoeur

Actions d’éducation à la santé,d'animations et de soutien scolaire au sein de l'orphelinat Nathanaël de Tuléar en lien avec la formation des élèves .

Bretagne

Part à financer : 8 740,00 €

Nouvelles technologies

Magasin drive école spécialisé dans le e-commerce et les circuits courts locaux à Pontarlier (25).

Création, unique en France, d’un DRIVE – MAGASIN - ECOLE, "le Panier de Jeanne" de vente directe de produits fermiers frais ou transformés par les agriculteurs ou des artisans issus du terroir rural du Hauts Doubs »

Bourgogne Franche-Comté

Part à financer : 55 000,00 €

Matériels pédagogiques

Magasin d’application

Permettre à des jeunes en situation de décrochage de découvrir des métiers attractifs et porteurs / création d’un magasin d’application performant : marchandisage de vente, animation et gestion du point de vente / accessible handicapés Nous pourrons créer un partenariat suivi avec les producteurs locaux

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 15 000,00 €

Handicap

Magasin Pédagogique

Permettre aux jeunes des deux classes ULIS de bénéficier des mêmes conditions de travail que les autres élèves de bac pro vente/ commerce/ cap vente lors de leurs inclusions.

Pays de la Loire

Part à financer : 11 500,00 €

Développement durable

Mesurer les impacts de nouvelles techniques culturales

Le sol est une ressource limitée dont l’utilisation agricole doit tenir compte de plusieurs menaces, notamment le tassement et l’érosion.

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 2 500,00 €

Handicap

Métiers de la Sécurité / ULIS

Cette nouvelle filière ouverte en 2014 pour 15 jeunes permet de répondre à un réel besoin de formation. Outre des formations specifiques de type PSE1 et PSE2 qui sont proposées aux élèves il s'agit également de préparer les élèves au plus près aux réalités de terrain.

Aquitaine Limousin Poitou-Charentes

Part à financer : 20 000,00 €

Matériels pédagogiques

Microscopes pour un nouveau cursus en Biotechnologies

A la rentrée 2016, l'ISEN-Brest, école d'ingénieurs, ouvre une nouvelle filière pour les étudiants de Terminales Scientifiques, le Cycle Biologie Sciences et Technologies (BIOST).

Bretagne

Part à financer : 12 000,00 €

Handicap

Mise en accessibilité bâtiment LP Esthétique

Le Lycée professionnel Esthétique Coiffure est installé dans un ancien bâtiment dont le niveau 1 n'est accessible que par des escaliers.

Pays de la Loire

Part à financer : 40 000,00 €

Développement durable

Mise en place d’un espace pédagogique dans le Magasin des producteurs 

rénovation de notre espace de vente de nos productions florales, maraichères et arboricoles : réorganisation spatiale du local, mobilier adapté, modernisation des installations (environnement numérique de travail) / Outre l’aspect pédagogique de promotion d’une production interne, les élèves en filières « Commerce » doivent pouvoir bénéficier d’un espace de travail et de préparation aménagé en annexe immédiate du lieu de vente (composition florales, préparation des produits et des outils promotionnels, mise en situation de groupes…)

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 32 000,00 €

Services à la personne

Mission humanitaire en HAITI

7 jeunes de la classe de terminale ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne) vont vivre leurs congés de février 2016 dans un orphelinat près de Port au Prince, en lien avec l'association "Agir Pour l'Enfant http://www.agirpourlenfant.fr/. Ils y apportent leurs compétences acquises pendant trois ans auprès de la petite enfance, dans un contexte culturel radicalement différent. Un professeur de la classe les accompagne.

Centre - Val de Loire

Part à financer : 4 900,00 €

Lutte contre le décrochage

Module d'écriture et d'entrainement à l'orthographe, UFA La Salle

de plus en plus de jeunes diplômés d'un Baccalauréat professionnel intègrent le BTS IPM sur l'Unité de formation La Salle et rencontrent des difficultés dans les matières d'enseignement général comme le français. Il s'agit alors de leur proposer des mises à niveau tout au long de l'année pour valider en fin de formation une certification Voltaire, reconnaissant ainsi leurs compétences dans ce domaine en tant que futurs managers.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 4 200,00 €

Nouvelles technologies

Nouveaux défis du XXI ème siècle

Intégrer à la formation de STI2D une approche à la robotique.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 7 890,00 €

Nouvelles technologies

Open FabLab : traitement d’image et prototypage rapide

L'objectif est de proposer à tous les jeunes de l'établissement et aux entreprises partenaires l'accès aux nouvelles technologies d'imagerie de synthèse et de prototypage, à la mise en oeuvre de la chaîne numérique : Acquisition de volumes par scanerisation 3D, Traitement des paramètres de formes par logiciels de rétro conception, Prototypage rapide ( impression 3D à dépôt de fil et par stéréolithographie, fraisage numérique, découpe laser, moulage silicone), réalisation de prototypes fonctionnels dans le cadre des projets des élèves. Mise en place d'un bâtiment modulaire spécifique pour une grande accessibilité à ce FabLab.

Bretagne

Part à financer : 50 500,00 €

Lutte contre le décrochage

Ouverture d'une section Textiles Techniques et Médicaux au sein de notre Ecole de Production

Depuis plus de 20 ans, l'Afep s'adresse à des jeunes de 14 à 18 ans en rupture. Nous leur proposons de raccrocher dans une formation industrielle qualifiante en 2 ans (préparation au CAP CIP-Usinage et au CAP Métallier-Serrurier).

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 358 700,00 €

Aménagements locaux

Partenariat avec le festival du livre de jeunesse de Ste Radegonde.

Dans le cas d'un partenariat avec le festival du livre de jeunesse de Ste Radegonde, les élèves de Terminale STD2A, ont participé à un atelier du 12 au 16 octobre 2015 avec l'auteur illustratrice *Kitty Crowther, l'ensemble des travaux produits (réalisation entre autres de Totebag et de cartes postales) a été présenté par les élèves au salon le 17 et 18 octobre 2015.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 1 385,00 €

Services à la personne

Permis E BP JEPS

Les jeunes titulaires d'un BP JEPS sont souvent amenés à transporter des chevaux sur les différents lieux de concours. le van est un moyen de transport fréquemment utilisé. Tracté par un véhicule léger; il exige d'être titulaire du permis E. Ce projet contribue très fortement à l'employabilité des jeunes. La formation BP JEPS est dispensée par le voie de l'apprentissage dans notre établissement

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 3 500,00 €

Services à la personne

Plateau technique soins et services à la personne

Équipement d'un plateau technique pour l'apprentissage de techniques de soins pour des personnes à mobilité réduite et pour les jeunes enfants; Ce matériel permettra aux élèves du bac pro ASSP et du CAP Petite Enfance de se former avec du matériel existant dans les différentes structures.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 8 000,00 €

Handicap

Prévention des troubles musculosquelettiques (TMS)

Aménagement des ateliers et des postes de travail/ sensibiliser et informer les apprentis et futurs salariés sur les risques professionnels / accueillir les jeunes et adultes handicapés. Ces aménagements seront réalisés par les apprentis eux même.

Aquitaine Limousin Poitou-Charentes

Part à financer : 5 000,00 €

Nouvelles technologies

projet collectif : CHALLENGE KARTS ELECTRIQUES STI2D 2017

A partir de la carcasse d’un kart thermique, depuis la conception jusqu’à la réalisation finale, chaque groupe d’élèves rivalisera d’ingéniosité pour aboutir au produit fini, sous la conduite de leurs enseignants. Ces projets donneront lieu à une évaluation dans le cadre de leur examen. En mai 2017, les prototypes seront testés grandeur nature sur le circuit KARTCENTER de Pluméliau (56) dans le cadre d’une compétition inter-lycées. Vous aussi, rejoignez cette belle aventure !!!

Bretagne

Part à financer : 54 000,00 €

Matériels pédagogiques

Projet de partenariat avec la Fondation bois des Apprentis d’Auteuil à Sannois

Achat de matières premières bois et autres Conception par nos élèves de BAC AMA de meubles en PAO qui seront réalisés par les élèves de la Fondation d’Auteuil ; Panneaux en marquèterie composés d’essences différentes et mobilier destiné à être utilisé dans nos locaux et particulièrement dans le foyer des élèves.

Ile-de-France

Part à financer : 10 000,00 €

Développement durable

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 15 000,00 €

Développement durable

Projet expertises naturalistes – recensement avifaune

Participation à l’Atlas départemental des oiseaux du Gers Classe de BTSA Gestion et Protection de la Nature

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 2 400,00 €

Nouvelles technologies

PROJET NUMERIQUE INTERGENERATIONNEL

Ce projet vise à renforcer la solidarité intergénérationnelle, les échanges d’expériences, l'entraide et la valorisation des élèves à travers l'« e-autonomie » des seniors. La mise en place, au sein de l’établissement, d’un dispositif de correspondants informatiques (Toulouse Entraide Numérique), répond à une demande d’entraide intergénérationnelle. En effet, dans le cadre d’un programme organisé sous la forme de rencontres, de séances de travail, les jeunes lycéens deviendront formateurs et tuteurs d’une personne senior, ayant la volonté de se perfectionner à l’usage des outils numériques.

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 7 405,00 €

Lutte contre le décrochage

Projet Voltaire: améliorer son orthographe pour une meilleure employabilité

Objectifs : Améliorer le niveau en orthographe par le biais d'un outil qui a déjà fait ses preuves. L'outil est ludique, facile d'utilisation et permet un programme individualisé, tout en permettant de fixer des objectifs collectifs (classe ou UFA).

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 6 500,00 €

Aménagements locaux

Promouvoir les échanges inter-générationnels

Nous vous re-sollicitons pour une demande de subvention, à savoir que nous avions déjà coopéré avec vous en 2010 pour le CACES, ainsi qu'en 2014 pour un chantier école en collaboration avec l'ONF du Jura.

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 5 000,00 €

Matériels pédagogiques

Réalisation d'un Pôle Administratif

Création d'un véritable espace professionnel aménagé en open-space. L'implantation de postes informatiques fixes et portables, ainsi que d'un standard téléphonique favorisera la maîtrise des outils de la communication. Ce nouvel environnement permettra la réalisation d'activités concrètes, favorisant ainsi la motivation des élèves. cet espace permettra de mettre en place un réel partenariat avec les entreprises locales pour la conception et l'évaluation de missions spécifiques.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 13 454,40 €

Nouvelles technologies

Réalité augmentée/Réalité immersive

En partenariat avec une jeune entreprise locale spécialisée dans les dernières technologies du numérique, la Maison Familiale Rurale (MFR) du Bergeracois veut construire à travers la 3D un support pédagogique innovant.

Aquitaine Limousin Poitou-Charentes

Part à financer : 20 000,00 €

Matériels pédagogiques

Remorque pour camion de 19 t

Dans le cadre de la formation Conduite routière des marchandises, et pour travailler différemment avec les jeunes confiés, en se rapprochant de contextes professionnels avérés, nous souhaitons faire l'acquisition d'une remorque pour un camion de 19 tonnes, afin de préparer les jeunes en formation avec un camion avec remorque attelée.

Pays de la Loire

Part à financer : 20 000,00 €

Handicap

Rénovation Cuisine Self / Section hôtelière

Rénovation et Remise aux normes HACCP de la Cuisine du Self de la section hôtelière du Lycée.

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 50 000,00 €

Lutte contre le décrochage

Rénovation du CAP logistique

L'objectif est de motiver des élèves en situation de décrochage scolaire grâce à la mise en place d'un simulateur de conduite d'un chariot élévateur dans le cadre de la rénovation du CAP Agent d’entreposage et de Messagerie en CAP Opérateur / Opératrice Logistique. Ce simulateur permettrait l'apprentissage de la conduite en toute sécurité.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 18 000,00 €

Handicap

Restauration des élèves

Nous souhaitons aménager un espace restauration, en proximité de celui du traiteur qui travaille déjà au sein du lycée. Cela permettrait aux élèves de vendre leur production, de mettre en application leurs pratiques de service et de s'adapter à tout type de personnes, dont celles en situation de handicap.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 8 000,00 €

Développement durable

Ruchers pédagogiques

Permettre aux jeunes des deux classes ULIS de bénéficier des mêmes conditions de travail que les autres élèves lors de leurs inclusions.

Pays de la Loire

Part à financer : 5 000,00 €

Handicap

SALLE ADAPTEE Compensation HANDICAPS sensoriels et cognitifs

Dans le cadre de nos travaux de restructuration et d'agrandissement réalisés en 2016, nous souhaitons aménager un salle de cours (Salle 13 1er étage) adaptée à la COMPENSATION de certains handicaps sensoriels (troubles de la vision et problèmes auditifs) et de certaines problématiques cognitives (concentration...). Cet aménagement entraine des dépenses de structures (éclairage et acoustique) et des dépenses d'équipements adaptés présentés dans ce document.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 14 972,00 €

Handicap

Salle de bureautique et autisme

Le contexte: Dans le cadre de la formation BAC PRO Gestion-Administration, les espaces de travail ont été aménagés en vue de respecter les consignes pédagogiques. En salle spécialisée bureautique, des ilots de travail ont été créés sous forme de « Marguerites ». Cette disposition, si elle convient pour des élèves n’ayant pas de difficultés spécifiques, est un frein pour les élèves souffrant de troubles autistiques ou liés aux « Dys ». Nous accueillons, dans notre établissement scolaire, de plus en plus d’élèves relevant de ces troubles.

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 3 068,00 €

Nouvelles technologies

Salle informatique AMADEUS

Création d’une salle informatique « AMADEUS » spécialisée dans la simulation de vente et réservation de produits touristiques

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 22 000,00 €

Services à la personne

SANTE

La politique de l'établissement est de sensibiliser les jeunes aux conduites à risque qu'ils prennent tout au long de leur scolarité. Depuis plusieurs années est organisé pendant deux journées banalisées des ateliers organisés en partenariats avec les services de santé.

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 2 000,00 €

Handicap

Sensibilisation au handicap et formation à la LSF (Langue des Signes Française)

Dans le tourisme, une des priorités en France est de permettre à toute personne quelque soit son handicap d’accéder aux loisirs, aux voyages.

Bretagne

Part à financer : 8 561,00 €

Développement durable

SENSIBILISATION AU RECYCLAGE DES DÉCHETS PAPIER

Le CFA ASPECT AQUITAINE - UFA JEANNE D'ARC souhaite, dans le cadre de la formation au Baccalauréat Professionnel Maintenance des Equipements Industriels en apprentissage, faire l’acquisition d'une « Compacteuse de déchets papier » pour les sensibiliser au recyclage des déchets.

Aquitaine Limousin Poitou-Charentes

Part à financer : 33 000,00 €

Nouvelles technologies

Silicon Valley Network

Découverte d’une ville et d’un lieu emblématique dans le domaine de l’informatique et des nouvelles technologies domaine d’étude de la classe. Découverte des entreprises leaders dans le secteur informatique, rencontre avec des entrepreneurs, visites des universités, rencontres avec des étudiants

Ile-de-France

Part à financer : 20 000,00 €

Services à la personne

simulateurs de vieillissement

Deux simulateurs de vieillissement pour comprendre et adapter l'accompagnement social et la bientraitance de la personne agée

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 4 860,00 €

Développement durable

Smartflower: le solaire au service de l'autonomie énergétique

Produire l'énergie électrique nécessaire pour rendre autonome en électricité notre bâtiment administratif

Bretagne

Part à financer : 23 000,00 €

Handicap

Sport, Nature et Handicap

Faire découvrir les activités physiques de pleine nature (APPN) à des personnes en situation de handicap.

Ile-de-France

Part à financer : 18 500,00 €

Développement durable

Station d’arrosage horticole

La rampe produite par la société DEC va permettre aux élèves de sortir du secteur industriel et de se confronter à des problématiques propres au secteur économique primaire. / faciliter l’insertion professionnelle en travaillant sur du matériel de dernière génération

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 17 700,00 €

Voyages d'études

sur le chemin de la découverte

47 élèves se rendent à marrakech pendant 2 semaines afin de développer une action de solidarité : création d' un service pour enfants en situation de handicap . le partenariat est actif depuis 3 ans et des actions ont déjà eu lieu : dons de jouets, vêtements à un orphelinat. au delà des visites professionnelles -écoles infirmières, centre de soins.,enfants à l' école suite au film "sur le chemin de l' école".- l' objectif est la rencontre de l' autre .

Bretagne

Part à financer : 6 030,00 €

Matériels pédagogiques

Tablettes graphiques

14 tablettes graphiques Dans le cadre du référentiel académique du BAC RPIP, les élèves doivent utiliser des tablettes graphiques afin de concevoir des illustrations et mise en page PAO.

Ile-de-France

Part à financer : 5 000,00 €

Développement durable

TERRARIUM PEDAGOGIQUE ALIMENTE PARTIELLEMENT PAR ENERGIE SOLAIRE.

Nous souhaiterions réaliser un terrarium de grande taille hébergeant des lézard Pogona. Ce dernier sera complètement contrôlé par un automate programmable domotique de marque LOXONE qui supervisera tous les paramètres de vie : Température, éclairage, UV, Hygrométrie, zone froide, distribution de l'eau et de la nourriture...

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 2 200,00 €

Nouvelles technologies

TICE et dyslexie

Le lycée scolarise de plus en plus d'élèves à besoins éducatifs particuliers, notamment des jeunes DYS (dyslexiques, dysorthographiques...). Afin d'aller plus loin dans les aménagements mis en place, nous devons renforcer le travail sur ordinateur pour certains élèves et équiper les salles de cours en video-projection intéractive.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 15 535,00 €

Développement durable

TO BEE OR NOT TO BEE

Des ruches en terre cuite et contreplaqué de bouleau pour les écoles et les entreprises. Les abeilles ont un rôle primordial dans notre civilisation. 30 % de notre alimentation dépend de la pollinisation, dont l’abeille est l’actrice majeure. Pourtant, la mortalité chez les abeilles est de plus en plus importante. Cette mortalité est due à divers facteurs tels que les traitements ou les pesticides.

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 36 405,00 €

Développement durable

Tri des déchets et parc à vélo

Dans le cadre de notre label lycée Eco responsable, nous souhaitons faciliter le tri des déchets dans le cadre du CAP Agent Polyvalent de Restauration en effet nos élèves apprennent la production en cuisine collective. De plus, les repas produits par nos élèves sont servis aux demi pensionnaires. Nous souhaitons également mettre en place un parking à vélo couvert pour permettre à nos élèves qui viennent des différents quartiers de pouvoir stationner facilement. Enfin, nous souhaitons mettre en place un tri des déchets dans chaque classe grâce à des poubelles de différentes couleurs.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 4 000,00 €

Développement durable

Tunnel bioclimatique horticole

Remplacer un vieux tunnel horticole avec chauffage au gaz par un tunnel avec chauffage solaire passif.

Nord-Pas-de-Calais Picardie

Part à financer : 24 520,00 €

Handicap

UN CHIEN DANS UNE ECOLE D'INGENIEUR

Un chien dans une école d’ingénieur, c’est inhabituel… Pourtant, la présence d’un animal dans un établissement d’enseignement contribue à développer certaines valeurs comme le respect d’autrui, l’échange et la coopération. Elle peut aussi aider à lutter contre le décrochage en contribuant à améliorer la sérénité et l’ambiance au sein du groupe. En période d’examen, les étudiants sont stressés. Des études ont prouvé que le fait de caresser un chien augmenterait la sensation de bien-être», et serait un facteur d’apaisement et de réussite. Pour des élèves handicapés, le chien visiteur / handicap sera un compagnon fidèle au quotidien. Nous souhaiterions donc faire l’acquisition d’un chien de race BERGER BLANC SUISSE.

Alsace Lorraine Champagne-Ardenne

Part à financer : 1 500,00 €

Handicap

Un rucher pédagogique pour sensibiliser de futurs professionnels au développement durable.

Construction et animation d’un rucher en apiculture naturelle et aménagement + entretien d’un environnement constitué de plantes mellifères dans un établissement (IME-ITEP) par des adolescents en situation de handicap en formation préprofessionnelle. Les jeunes concernés par ce projet sont en atelier pôle environnement (horticulture et espaces verts) et se préparent à des stages pour déterminer leur projet et se diriger soit vers une formation qualifiante soit à entrer dans le milieu professionnel en voie directe ou par le biais d’un dispositif d’insertion. L’objectif principal de ce projet est – par le biais d’une pédagogie active - de sensibiliser ces futurs professionnels à la complexité, richesse et fragilité des écosystèmes, à leur protection, en utilisant des méthodes innovantes issues de l’agriculture raisonnée et du développement durable. Des actions pédagogiques seront également construites à destination des écoles et collèges environnants.

Normandie

Part à financer : 2 000,00 €

Lutte contre le décrochage

Une orthographe "éclairée" grâce à Voltaire...

Acquérir grâce à Voltaire un niveau de certification en orthographe valorisant pour des élèves en décrochage scolaire. Grâce à un outil avec accès internet personnel, l'élève apprend et comble ses lacunes en autonomie développant ses compétences. Cette certification reconnue viendra enrichir le cv de ces élèves. Un projet de classe qui créera un lien entre les élèves en s'associant avec un autre établissement (un jumelage).

Provence - Alpes - Côte d'Azur

Part à financer : 2 700,00 €

Développement durable

Usi-LAB, atelier d’innovation frugale

Cet atelier répond à la dynamique insufflée en 2013 pour une nouvelle France industrielle et à l’émergence d’une innovation alternative, en phase avec les enjeux du développement durable : les low-tech et l'innovation frugale.

Bretagne

Part à financer : 28 000,00 €

Développement durable

VEGETALISATION de TERRASSES

Dans le cadre d'une construction et d'un réaménagement global de nos locaux, 3 terrasses/toitures de 80m2 situées plein sud seront végétalisées. Cette végétalisation a plusieurs objectifs : thermique (isolation naturelle du chaud et du froid), hydrologique (capture et rétention de eaux pluviales) et écologique (maintien d'une biodiversité végétale sur un bâtiment neuf en zone urbaine). Mais cette végétalisation engendre un surcout de construction. Outre le substrat et les végétaux, le surcoûts est essentiellement structurel : dalles renforcées, étanchéité à l’épreuve des racines, systèmes de filtration et de captation des eaux pluviales, accès adaptés pour entretien...

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 20 000,00 €

Handicap

Véhicule adapté/ formation aux transports de personnes à mobilité réduite

Savoir accompagner les personnes à mobilité réduite Les techniques d'ancrage Les manipulations de sécurité Savoir faire technique dans l'accompagnement des handicaps

Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

Part à financer : 9 000,00 €

Lutte contre le décrochage

Vitrine commerciale

Mobiliser la motivation des jeunes, parfois potentiellement décrocheurs, autour un outil pédagogique moderne qui permette de travailler avec des professionnels, de vendre les produits, d'avoir des actions commerciales dynamiques et tournées vers les circuits courts.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 4 000,00 €

Développement durable

VOYAGE d'ETUDES en BRETAGNE entre TERRE et MER : BTSA ACSE (Stratégie de l'Entreprise Agricole)

14 étudiants et leur accompagnateur, en BTS Agricole se déplacent en Bretagne (MORBIHAN) pour découvrir et comprendre les problématiques, les enjeux et le potentiel induisant une gestion singulière des Entreprise agricoles entre Terre et Mer. Objectif : Découvrir des systèmes de production différents sur un territoire avec des enjeux forts autour de l'agriculture pour nourrir 9 Milliards d'habitants d'ici 2050, répondre aux problématiques environnementales, garder des structures viables et compétitives, dynamiser une agriculture qui participe à la vie locale (emplois, tourisme). -> L'agriculture écologiquement intensive, la solution ??? 7 jours (en octobre 2016) pour découvrir ce territoire Breton, ses problématiques, ses acteurs, la diversité de son agriculture en cherchant à valoriser les innovations qui pourraient faire de l'agriculture un pilier toujours plus fort du développement durable.

Auvergne Rhône-Alpes

Part à financer : 4 625,00 €

Voyages d'études

VOYAGE D'ETUDES EN GUYANE FRANCAISE

Notre établissement scolaire prévoit pour une classe de Bac Pro "Aménagements Paysagers" un voyage d'études en Guyane française.

Bourgogne Franche-Comté

Part à financer : 8 209,00 €